广州越秀江湾和樾架空层会所 π SQUARED²派平方设计

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π SQUARED²以独特的城市印象为灵感,围绕架空层多元的功能性和社交性,以【粤府雅集】为创作主题,开启空间篇幅。设计充分考虑了人的需求和文化习惯,巧妙划分区域,创造独立的表达;以设计语言为联结,形成统一的内核,尽显艺术品格,高级典范。

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入口处的艺术画作,以四维展开,有界亦无届,聚城市之气,散清幽,予平静。闲庭漫步由外入内,感受越发自由蓬勃的潜力。

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空间以卷轴为设计思路,由两端展开,开怀相迎,拥抱来客贵宾。

同时以中轴对称,让相见和洽谈,在中正平易、和谐共生的氛围里进行。

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时间的脉络随朦胧光影体现,与金橙色共同搭建起温婉而华的舒适空间。

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岭南文化所代表的是不定一尊、不守一隅的阔达兼容。在秩序中,高低错落的不规则茶几、重叠的几何背景,还是能让人将想象延伸,捕捉到新的创意灵感。

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陶瓷器艺,水墨韵色、金属、皮革都无限于传统和现代之间,独立各异也相容,为空间注入一种无形的内在奢华,安定于心。

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加深的复古色调,融合大理石天然的色彩、纹理属性,渲染出VIP室古典东方的静逸之美,对照窗外绿植自然的生长、蔓延,以及日光“月色”转换的巧妙时刻,传递出生命与时间永恒的真正奥义。

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这份奥义,不断传递着清新和疗愈的精神能量,让室内的一切细节都充满了故事感,而不自觉的使人打开心扉,聆听与交流,更加直接愉快的畅谈。

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落座吧台,杯盏作响,消弥彼此距离,引出不同的故事,言笑且晏晏,宾主皆尽欢。

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风起于青平,浪成于微澜。

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没有刻意营造分区的茶台、吧台和私宴区,是一个可以随时切换状态的流动场景,境随心转,随遇而安。

不过,轻盈的灯饰已然刻画了茶台置于世外的气质。

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市井闲谈繁华,烟火隐约街巷,但若盛出一句精华,那便是:“你食咗未?”。

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广州四季春色,始终一抹碧翠,食为鲜,食为先,正应了人间绝色与绝味,荟萃一堂,妙哉,幸甚!

项目信息

ABOUT THE PROJECT

项目名称 | 广州越秀江湾和樾架空层会所

开发企业 | 广州越鑫房地产开发有限公司

特别鸣谢 | 越秀地产广州区域公司

项目地址 | 广东省广州市海珠区

硬装团队 | 陈矗、刘易、艾小铁

赵越、陈家锐、徐源聪

软装团队 | 蔡文静、杨浩男、郑世礼、李昱婵

传媒策划 | π Brand Studio

设计面积 | 850㎡

项目摄影 | 鲁哈哈

About designer

关于设计师

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谢新平

James Tse

创始人&设计总监

About company

关于设计公司

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π,象征无限与变化,代表着无穷的设计灵感和没有边界的空间领域。

π Squared²设计以空间为圆心,设计为半径,强调建筑的空间维度,扩展有形空间的无形内涵。

派平方设计致力于为中国高端地产商及精英阶层提供量身定制、高质量的创意与设计服务。业务类型涵盖高端商业地产售楼处、会所、样板房、精装研发,精品酒店,高定私宅,总部办公楼等。

π SQUARED² 即将呈现新作

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△深圳 |深业世纪山谷花园二期售楼处

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△深圳 |岁宝壹品二期售楼处

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△福州 |建总福州雲璟轩售楼处

Previous projects

往期项目

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△厦门 |华润筼筜悦府售楼处

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△海口 |中海明德中心展示区

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△汕头 |棉城世纪豪庭售楼处

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△深圳 |华侨城海府一号会所

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△佛山 |中海山语湖样板间

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△海口 |华润时光里样板间

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△珠海 |中海南航湾区国际会所

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△义乌 |建发江映月300户型上叠样板房

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△湛江 |华润润府105户型样板间

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△杭州 |建发云熙样板间

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△宁波 |建发缦云220户型样板房

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△宁波 |建发养云260户型样板房

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△长沙 |中海阅山府114/130户型样板房

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△厦门 |建发云启东方85/119户型样板房

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△长沙 |中海寰宇天下143户型样板房

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△台州 |建发养云185户型样板房

©文字/图片:π SQUARED²派平方设计

广东花城工商高级技工学校,室内设计介绍。

室内设计专任教师(2名)

岗位职责:

能够承担手绘效果图表现技法、装饰材料与施工工艺、Auto CAD辅助工程制图、室内设计制图(3DSMAX)基础建模+高级渲染、软装设计、展示设计、摄影与后期处理、草图模型制作、制图员考证(中级\高级)等课程。

岗位要求:

1、本科及以上学历;有教师资格证或教师上岗证者优先;

2、学校招聘应届毕业生和具有二年以上企业经验或教学经验的45周岁以下教师,特殊人才和副高以上职称的身体健康教师年龄可适当放宽;

3、具有扎实的专业基础知识和快速学习能力,良好的语言表达和沟通能力;

4、具有中级职称或相关职业资格证书优先。

5、了解技工院校学生的教育特色,善于因材施教,灵活教学;

6、表达能力优秀,普通话标准,有耐心,有责任心,擅长与学生进行沟通交流;

7、具有中级职称或相关职业资格证书优先。

8、同时欢迎各专业应届师范毕业生来校实习。

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